Video Utuh Visitasi UIN Jakarta di Triguna dan SDIP Pamulang: Kronologi Faktual
Video Utuh Visitasi UIN Jakarta di Triguna dan SDIP Pamulang: Kronologi Faktual

Video Utuh Visitasi UIN Jakarta di Triguna dan SDIP Pamulang: Kronologi Faktual

Frankenstein45.Com – 11 Juni 2026 | Video lengkap yang beredar di jaringan sosial menampilkan rangkaian kegiatan visitasi dan sosialisasi yang dilaksanakan oleh Rektorat Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta di lingkungan Triguna serta SDIP Pamulang. Rekaman tersebut memperlihatkan suasana, agenda, dan interaksi antara pejabat UIN dengan pihak sekolah.

Kronologi Kegiatan

  1. Pembukaan – Pada pagi hari, rombongan delegasi UIN tiba di Triguna. Ketua Tim Visitasi memberikan sambutan singkat kepada kepala sekolah dan guru-guru yang hadir.
  2. Pemaparan Program – Dilakukan presentasi mengenai program kerjasama, beasiswa, dan jalur masuk khusus bagi siswa berprestasi. Materi disampaikan dengan slide dan video penjelasan.
  3. Tur Lingkungan – Anggota tim mengunjungi ruang kelas, laboratorium, serta fasilitas olahraga untuk menilai kesiapan infrastruktur dalam mendukung program bersama.
  4. Dialog Interaktif – Sesi tanya‑jawab melibatkan siswa, orang tua, dan tenaga pendidik. Pertanyaan utama mencakup beasiswa dan proses seleksi masuk UIN.
  5. Sosialisasi di SDIP Pamulang – Setelah menyelesaikan kunjungan di Triguna, delegasi melanjutkan ke SDIP Pamulang. Agenda serupa diulang, dengan penekanan pada peluang beasiswa bagi lulusan SMP.
  6. Penutup – Kedua kunjungan diakhiri dengan penandatanganan nota kesepahaman dan foto bersama.

Reaksi Publik

Video tersebut menuai beragam komentar di media sosial. Sebagian pengguna menilai kunjungan ini positif karena membuka akses pendidikan tinggi bagi siswa di wilayah tersebut. Sementara yang lain menanyakan detail mekanisme seleksi beasiswa dan kesiapan fasilitas sekolah.

Secara keseluruhan, kunjungan ini dianggap sebagai langkah strategis UIN Jakarta untuk memperluas jaringan kerjasama dengan institusi pendidikan menengah, sekaligus meningkatkan kesadaran masyarakat tentang peluang pendidikan lanjutan.